数学计划总结之一年级下册数学教学计划四

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数学计划总结之一年级下册数学教学计划四

数学计划总结之一年级下册数学教学计划四 ‎ ‎   一、学生知识现状的分析 ‎  两个班学生共有93人,在经过了一个学期的数学学习后,具有一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。但是,由于学生年龄小,好说好动,精力难以集中,思维跳跃性大,课堂常规较差,尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯。因此,本学期要立足于端正学习态度,提高积极性,抓好基础知识,培养学生良好的学习习惯。‎ ‎  二、教材简析 ‎  本学期教材内容包括下面一些内容:位置,20以内退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内进位加法和退位减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解;内容的展开尽量体现知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化;提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念;注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。‎ ‎  三、本学期教学的指导思想 ‎  1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。‎ ‎  2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。‎ ‎  3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。‎ ‎  4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。‎ ‎  5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。‎ ‎  四、教学重难点 ‎  1、认识100以内的数及加减法的计算,培养学生的数感,体会生活中处处有数学。‎ ‎  2、使学生经历和体验学习的过程,发展学生的空间观念和统计意识,学会有条理地表达自己的思想。‎ ‎  3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。‎ ‎  五、教学目标 ‎  1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。‎ ‎  2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加,减一位数和整十数,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。‎ ‎  3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。‎ ‎  4、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,爱护人民币。‎ ‎  5、会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。‎ ‎  6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学图形之间的关系。‎ ‎  7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。‎ ‎  六、教学措施 ‎  1、结合具体情境,运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学,并充分利用电教媒体。‎ ‎  2、主动与每个学生交谈,了解每个学生的情况。教学中,关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生良好的行为,培养学生学习数学的热情。‎ ‎  3、提出具体的要求,培养学生良好的学习习惯、倾听习惯、交流习惯。加强口头表达能力的训练。‎ ‎  4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点,通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式,创设活动情境。‎ ‎  5、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。‎ ‎  6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间,在活动中学习数学知识。‎ ‎  7、根据本班学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程。‎ ‎  8、课堂上关注学困生的学习情况,以鼓励、激励为主,重视课堂上辅导督促工作。‎ ‎  七、教学进度安排 ‎  周次 ‎  日  期 ‎  教学内容 ‎  周次 ‎  日 期 ‎  教学内容 ‎  1‎ ‎  3.2-3.5‎ ‎  位置3‎ ‎  11‎ ‎  4.20-4.26‎ ‎  两位数减一位数和整十数5‎ ‎  2‎ ‎  3.8-3.13‎ ‎  位置1  退位减4‎ ‎  12‎ ‎  4.27-5.3‎ ‎  两位数减一位数和整十数1‎ ‎  整理复习2  考查1‎ ‎  3‎ ‎  3.15-3.20‎ ‎  退位减5‎ ‎  13‎ ‎  5.11-5.17‎ ‎  认识时间2‎ ‎  4‎ ‎  3.22-3.27‎ ‎  整理复习3  考查1‎ ‎  14‎ ‎  5.18-5.24‎ ‎  认识时间1‎ ‎  小小商店1  考查1‎ ‎  5‎ ‎  3.29-4.2‎ ‎  图形拼组2‎ ‎  数数、数的组成2‎ ‎  15‎ ‎  5.25-5.31‎ ‎  找规律4‎ ‎  6‎ ‎  4.5-4.10‎ ‎  读书、写数2‎ ‎  数的顺序 比较大小3‎ ‎  16‎ ‎  6.1-6.7‎ ‎  统计3  端午休息一天 ‎  7‎ ‎  4.12-4.17‎ ‎  整十数加一位数和减法1‎ ‎  摆一摆、想一想1‎ ‎  复习 考查1‎ ‎  17‎ ‎  6.8-6.14‎ ‎  总复习 ‎  8‎ ‎  4.19-4.24‎ ‎  认识人民币2  简单计算2‎ ‎  清明休息一天 ‎  18‎ ‎  6.15-6.21‎ ‎  总复习 ‎  9‎ ‎  4.26-4.30‎ ‎  考查1 整十数加减整十数3‎ ‎  19‎ ‎  6.22-6.28‎ ‎  总复习 ‎  10‎ ‎  5.4-5.10‎ ‎  两位数加一位数和整十数4‎ ‎  20‎ ‎  6.29-7.6‎ ‎  考试 ‎
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