- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
语文计划总结之语文教研组工作制度
语文计划总结之语文教研组工作制度 语文教研组是学校进行语文教学研究的基本组织,是语文教学指挥系统的重要组成部分,在教学中,要建立良好的教师集体,形成良好的教风,必须抓好教研组的建设。 一、学习制度: 1、实行同年级或跨年级听课制度(每学期15节),。 2、在有条件的情况下,组织本教研组教师外出学习。 二、活动制度: 1、每学期教研组活动,不定期进行组内教研活动。 2、有目的地组织专题教学观摩。 3、定期座谈教学经验。 4、组长负责组织、协调和服务教师活动。组员负责建议、讨论和实施 5、本年级教师设计学生活动方案,非本年级教师操作实施 三、检查制度: 1、备课检查(自查为主,互查为辅) 2、作业检查(不定期抽查) 注:以上检查每学期不少于3次 四、备课制度: 1、采用集体备课与个体备课相结合的方式开展备课活动。 集体备课主要完成学期、单元的内容、目标和重难点的设定,实现集思广益和更加准确的把握教材的目的。 个体备课主要针对本班学生实际及现有条件来设计课时,不拘泥已有教案,而应该主动的取舍内容和变换教学方法。 2、必须以文字的方式作记录 记录内容:对已有教案的修改、补充以及课后反思等。 五、经费保障制度: 学校教务处全力配合教研组工作,为教研活动顺利开展提供经济支持。查看更多