秋季期开学第一周工作总结及第二周工作计划

秋季期开学第一周工作总结及第二周工作计划

秋季期开学第一周工作总结及第二周工作计划 秋季期开学第一周工作总结及第二周工作计划 秋季期开学第一周工作总结及第二周工作计划 秋季期开学第一周工作总结及第二周工作计划 ‎ 　　高一级部： 　　第一周工作总结 　　1、新生报到，班主任全体靠班，给各班级分配教官，参与军训管理。 　　2、利用自习时间进行《学生手册》的学习，让学生知九中规矩，做文明九中人。 　　3、参与研究并制定走班方案。 　　第二周工作计划 　　1、落实走班制，及时发现问题并想方设法解决问题。 　　2、班主任做好学生思想工作，防止走班带来负面影响。 　　3、配合学生处抓好卫生管理、课间纪律、宿舍纪律等。 　　高二级部： 　　第一周工作总结 　　1、级部组织检查暑假作业，各学科总结检查情况。 　　2、各学科制定新学期工作计划，统一作业规定和时间划分。 　　3、各班级制定班级工作计划，纪律、卫生、仪容仪表强化管理。 　　第二周工作计划 　　1、各学科全面落实小组合作学习，开展教学研讨，安排公开课、录播课等。 　　2、分头召开文理实验班教师座谈会，制定教学目标和策略。 　　高三级部： 　　第一周工作总结 　　1、利用升起仪式进行开学动员。 　　2、召开组长会议，交流高考阅卷体会和日照学习体会，制定教研组计划，安排集体备课。 　　3、班主任例会，总结一周管理，强化学生自我管理；进行高三复习方法指导。 　　第二周工作计划 　　1、更换中厅宣传栏内容，围绕高考和学习兴趣动力方面做宣传。 　　2、继续强化班级管理，由班级延伸到宿舍，毎晚安排一定数量的班主任到宿舍检查。统一规范对典型违纪学生的处理。 　　3、组长例会，规范课时练习、单元测试题量、时间等，划分周末单元测试时间，加强周末测试管理，提高考试技巧。 　　4、级部领导分工分头找部分教师个别谈话，加强与教师的沟通交流。 　　办公室： 　　第一周工作总结 　　1、对学校教职工的人员编制信息进行了核查，并到市编办将有误信息进行更新更正。 　　2、做好新生开学典礼、教师节表彰暨新学期工作会议的相关筹备工作。 　　3、做好新招聘教师的吃、住、办公等相关工作。 　　4、通知学校80岁以上老人办理长寿津贴申报工作。 　　第二周工作计划 　　1、做好办公室各项值班及督查小组安排工作。 　　2、完成到四中支教教师的信息数据上报工作。 　　教务处： 　　第一周工作总结 　　1、统计各级部报到情况，初步落实高一学籍。 　　2、初步核对收费情况，发放部分教材。 　　3、核对、落实择校生名单，布置收取择校费。 　　第二周工作计划 　　1、假期加班安排高一课程表。 　　2、进行高一分层走班的分层编班、排课等工作。 　　3、会同会计核对各项收费。 　　4、核对高三各班级人数等情况。 　　音乐： 　　第一周工作总结 　　1、召开部门专业教师会议，部署本学期部门工作任务，确定本学期专业课授课相关要求，明确值班及责任分工。 　　2、整理音乐各活动室。 　　第二周工作计划 　　1、召开高一高二音乐特长生会议，安排学习小组，确定 练习时间，强调学习纪律。 　　2、对高一新生进行专业摸底展示，确定主副项。高二学生根据上学期期末考试成绩，划分层次。 　　体卫： 　　第一周工作总结 　　配合做好军训的相关工作。 　　第二周工作计划 　　1、配合疾控中心做好全体学生查体工作。 　　2、抓好课间操，在最短时间内提高课间操质量。 　　美术： 　　第一周工作总结 　　1、完善了高一、高二级部学期专业发展规划。 　　2、召开了高二级部特长生专业发展目标动员会。 　　第二周工作计划 　　1、完成画室的搬迁、布置并制定新的画室使用条例。 　　2、召开高一新专业生专业发展动员会。 　　3、完成部分急需的美术教具的购置。 　　信息中心： 　　第一周工作总结 　　1.服务新生军训。 　　2.做好机房卫生清理。 　　3.印制功能室使用记录本。 　　第二周工作计划 　　1.做好新生会操、教师节表彰服务工作。 　　2.联系厂家做好展台维修。 　　教科处： 　　第一周工作总结 　　1、组织评委进行了校级微课程评选，推选出xx市微课程设计比赛和山东省优秀微课程比赛的参赛教师，对参加山东省优秀微课程比赛的教师进行指导。 　　2、布置关于烟台市教师教学基本能力测评有关要求。 　　第二周工作计划 　　1、对参加烟台市教师教学基本能力测评的教师进行培训与指导。 　　2、将《构建学习共同体》中期报告进行上报。 　　学生处： 　　第一周工作总结 　　1、通过级部的支持和处内人员分工督查，在不耽误正常教学开展的情况下，短时间内恢复了校容校貌。 　　2、召开了处属部门工作会议，进行上学期工作总结和本学期工作部署。 　　3、做好公寓公务验收，并要求学生做好宿舍公寓物资的清点和物资清单的填写，做到公寓公务管理底数清楚，责任明确。 ‎