学校图书馆的工作计划

学校图书馆的工作计划

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 学校图书馆的工作计划 学校图书馆的工作计划 1 一、现状分析 书是人类文明的结晶， 是青少年成长的营养品， 读书在一个人的成 长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服 种种困难，为营造真正意义上的“书香校园” ，塑造“书香师生”而 不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书 馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高； 用于藏书建设的资金增加了， 配置各类型图书、 阅览资料等硬件设施， 环境布置幽雅舒适⋯⋯如今的“牛牛图书馆” ，已成为涑小校园里最 吸引人的场所，知识容量最大的课堂。 “让师生走进校园，感受书香 潜移默化的感染与熏陶” ，此校园环境建设目标初步达成，学校的每 一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息， “小 小藏书家” 、“校园小明星” 、“书香教师” 、“书香学生”相继涌现，宽 松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情 ji 荡，感受到一种魅力和诗 意。 为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、 读好书， 不断长善 救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 二、工作目标： 1 、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2 、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更 好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、 读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 13 3 、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分 发挥图书馆的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1 、调整藏书结构， 争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时， 提供一连串的参考书目。 只有“尊重并满足学生学习的需求” ，“牛牛图书馆”为学生的学习 服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对 学生进行思想政治教育及学校教学的需要。 在学生读物方面， 加紧对 丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用 书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配 合学校有关活动， 熟悉各学科教学发展和变化， 结合书刊发行选择新 书， 使之既与学校教育教学内容相衔接， 又是它们内容的延伸和辐射， 然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、 文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏 书的潜力， 采取师生共享的办法， 以缓解学生书少和购书经费不足的 矛盾。 总之，学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购 书要坚持学生为主、 师生兼顾的原则， 使学校图书馆的藏书在品种和 数量上日趋合理。 2 、 全方位的借阅方式。 图书馆的借阅方式越方便， 读者越多， 图书和图书馆发挥的作用也 就越大。反之则死气沉沉， 形同虚设， 谈何发挥作用和参与教育教学？ 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 13 因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节 约过渡到全开架借阅， 让馆藏图书直接与学生见面。 借阅方式又向更 高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功 能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了 书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找 了书在一旁阅读不借走， 也可以找了资料自主学习。 这样就方便了学 生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本 的办馆思想。 3 、 见缝插针的开放时间。 学生每天的在校时间是固定的， 他们的课务较满， 自由活动时间也 不多， 有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作 业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下， “牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的 时间， “见缝插针” ，在“夹缝中求发展” 。 4 、 制度化的学生管理员队伍。 现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还 要对近八百位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手， 单凭一个人， 对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。 自本学期 起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值 日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展 的各项读书活动中， 要以他们为主力军， 这既能促使这些学生更加热 爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 13 学校图书馆的工作计划 2 20xx —20xx 学年第一学期作为市一级 图书馆， 我校图书馆具有突出的藏书特色， 能够吸引到广泛师生借阅， 并参与到各类读书笔记， 知识竞赛与征文比赛中， 为使我校图书馆再 攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆 工作承负着自我超越的艰巨使命， 故而在本学期， 我制订了如下工作 计划。 一、指导思想： 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教 育”为”素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学 图书馆作为对少年儿童培养教育的机构， 在此占有重要地位， 具有任 课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的 “第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好 处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、 情感、 意识多种因素构成的整体素质， 在未进入社会大课堂锤炼之前， 图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。 图书馆还是一个人终身教 育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是 终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到 他的整个人生历程。 二、工作目标： 1 、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量， 增添管理设备。 2 、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 13 情感，陶冶情操。 3 、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使 他们学会学以致用。 4 、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知 识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲 座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 5 、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6 、加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作： 1 、管好用好图书资料，为教育教导服务。 （1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目 与管理， 为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证， 利用电脑出 色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。 （2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培 训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览 室的借阅制度。 （3）加强新书的宣传介绍。 根据学生的兴趣与阅读能力引进新书， 并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。 （4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料， 及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 （5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认 真及时，具体有以下表格： 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 13 a 、教职工借阅登记表。 b 、各室报纸记载表。 c 、各室发刊书杂志记载表。 d 、购书情况登记表。 e 、图书修补记载表。 f 、图书注销，剔除登记表。 g 、图书馆学生服务队工作情况记录表。 h 、教师借阅书刊预约登记表。 i 、学生阅览，借书统计表。 2 、开展“我能行，我真棒”的活动。 （1）对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学 借两次书后，必须完成一篇“读书笔记” ，并要求学生结合自己的实 际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选， 评出获奖者。 （2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生 记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔 出优胜者。 （3）每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级 的每位学生都参加， 且在规定时间内交卷。 收卷后教师几管理员一起 批阅，根据成绩选出获奖者。 （4）每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作 的同时， 我们会及时展览优秀作品， 并授予获奖者 “小作家、 小蜜蜂、 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 13 小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。 3 、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。 （1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生 的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。 （2）定期与同轨班交换图书角图书。 （3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的 图书，充实图书角容量。 四、实施措施： 1 、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需 要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。 2 、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向 全体师生敞开， 接受教师几学生的监督， 认真听取他们的意见和建议。 3 、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布， 对优胜者大力表扬。 4 、不断总结反思，克服以前的’不足，学习他校图书馆的管理经 验，以完善自我。 在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘 汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要 掌握现代化和管理技术， 只要符号学生的成长规律， 必须是学生知识 体系和各方面素质形成的重要阵地。 所以我们将不懈追求， 使我校图 书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。 学校图书馆的工作计划 3 一、现状分析 书是人类文明的结晶， 是青少年成长的营养品， 读书在一个人的成 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 13 长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服 种种困难，为营造真正意义上的“书香校园” ，塑造“书香师生”而 不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书 馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高； 用于藏书建设的资金增加了， 配置各类型图书、 阅览资料等硬件设施， 环境布置幽雅舒适⋯⋯如今的“牛牛图书馆” ，已成为涑小校园里最 吸引人的场所，知识容量最大的课堂。 “让师生走进校园，感受书香 潜移默化的感染与熏陶” ，此校园环境建设目标初步达成，学校的每 一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息， “小 小藏书家” 、“校园小明星” 、“书香教师” 、“书香学生”相继涌现，宽 松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情 ji 荡，感受到一种魅力和诗 意。 为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、 读好书， 不断长善 救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 二、工作目标： 1 、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2 、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更 好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、 读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。 3 、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分 发挥图书馆的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 13 1 、调整藏书结构， 争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时， 提供一连串的参考书目。 只有“尊重并满足学生学习的需求” ，“牛牛图书馆”为学生的学习 服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对 学生进行思想政治教育及学校教学的需要。 在学生读物方面， 加紧对 丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用 书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配 合学校有关活动， 熟悉各学科教学发展和变化， 结合书刊发行选择新 书， 使之既与学校教育教学内容相衔接， 又是它们内容的延伸和辐射， 然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、 文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏 书的潜力， 采取师生共享的办法， 以缓解学生书少和购书经费不足的 矛盾。 总之，学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购 书要坚持学生为主、 师生兼顾的原则， 使学校图书馆的藏书在品种和 数量上日趋合理。 2 、 全方位的借阅方式。 图书馆的借阅方式越方便， 读者越多， 图书和图书馆发挥的作用也 就越大。反之则死气沉沉， 形同虚设， 谈何发挥作用和参与教育教学？ 因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节 约过渡到全开架借阅， 让馆藏图书直接与学生见面。 借阅方式又向更 高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 10 / 13 能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了 书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找 了书在一旁阅读不借走， 也可以找了资料自主学习。 这样就方便了学 生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本 的办馆思想。 3 、 见缝插针的开放时间。 学生每天的在校时间是固定的， 他们的课务较满， 自由活动时间也 不多， 有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作 业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下， “牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的 时间， “见缝插针” ，在“夹缝中求发展” 。 4 、 制度化的学生管理员队伍。 现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还 要对近八百位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手， 单凭一个人， 对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。 自本学期 起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值 日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展 的各项读书活动中， 要以他们为主力军， 这既能促使这些学生更加热 爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 学校图书馆的工作计划 4 一、指导思想 以“新教育基础” 之“新文化” 为抓手，切实加强图书馆、 阅览室、 资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 11 / 13 增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提 供快捷、 周到的服务， 真正发挥图书馆、 阅览室在实施 “新基础教育” 的功能。 二、工作目标 1. 积极配合学校各项活动，做好服务工作 2. 开展丰富多彩的读书活动， 引导读者充分利用图书馆资源。 上好 图书馆资源利用课。 3. 做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。 4. 加强阅读的宣传和引导。 使孩子们喜爱阅读， 并在阅读中培养情 感，陶冶情操。 6. 报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利， 并做好借阅的记录。 7. 做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。 8. 加强自身进修学习，充实自我。 三、工作重点 1. 对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2. 开拓创新， 读书活动力求有特色， 以丰富多彩的活动来激发学生 们的读书热情。 四、具体措施 1. 强化制度规范管理。 要进一步规范借还制度 ; 到归还日期未还的， 要主动催还。 对损坏或遗失的图书， 要按规定进行赔偿。 学期结束时， 要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 12 / 13 2. 组织学生参与管理。 继续在中高年级中挑选一批责任性强、 爱读 课外书的学生组成管理队伍， 通过培训指导， 参与阅览室以及借阅图 书的管理工作， 培养他们的服务意识与管理等能力， 激发他们爱读书、 读好书的热情。 3. 提高素质精通管理。 图书管理员要积极参加上级业务部门举办的 培训班，不断更新知识、掌握技能 ; 到兄弟学校参观学习，交流经验， 开阔视野 ; 请市电教馆领导行家来校， 现场指导 ; 自觉总结经验， 撰写 论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更 加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。 五、主要安排 九月份 1. 制定工作计划，管理者明确分工。 2. 召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。 3. 整理假期的报刊。 4. 为新生办理借阅证。 十月份 1. 新书编目。 2. 召开一次管理员会议。总结上月工作。 十一月份 1. 新书编目。 2. 做好新书宣传。 3. 召开一次管理员会议。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 13 / 13 十二月份 1. 举行一次图书知识讲座。 2. 新书编目。 3. 将图书进行排架，上架。 4. 召开一次管理员会议。 5. 新书宣传。 一月份 1. 总结本学期工作。 2. 全校师生归还所借图书。 3. 制定下学期的工作计划。 4. 收回出借的各类报刊杂志，进行装订。 本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度， 主动服务的精神做好图书馆工作。