思想品德计划总结之初二道德与法治教学经验交流

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思想品德计划总结之初二道德与法治教学经验交流

思想品德计划总结之初二道德与法治教学经验交流 ‎ ‎  转眼间,初二年级的教学工作已经结束,在这一年里,收获不小,也体会到了做老师的快乐与辛苦。下面就教学方面的一些经验与各位同事共同分享:‎ ‎  1. 做好适应与过渡工作。‎ ‎  由于新接手初二七个班的教学工作,我刚开始有些迷茫,毕竟有一年的时间没有登过讲台,也不知道同学们能不能适应自己讲课的方式,所以做好适应与过渡工作,是我面临的首要任务。‎ ‎  从我自身对工作的适应、到学生对我教学方式的适应,我做了不少的努力,主要是多和学生沟通:课上,多问一句“能跟上吗?”“听懂了吗?”课下,询问学生听课的效果,对我有什么建议……经过一段时间的努力,同学们大多接纳与接受了我,这使我的教学工作得以顺利地开展和进行。‎ ‎  2. 抓好教学工作。‎ ‎  ⑴备课是上好一节课的关键环节。平时认真钻研教材,多方参阅现有资料,力求准确把握教材的重点与难点;‎ ‎  ⑵‎ 抓好课堂教学实效。针对初二学生特点,我主要以引导教学为主,启发学生积极思考,大胆表达自己的想法;另外,在教学过程中,创设各种充满趣味的学习情景,激发学生学习的兴趣,注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高;‎ ‎  ⑶注重课后反思,在反思中成长与进步。‎ ‎  3. 认真批改作业。‎ ‎  有针对性地布置作业,同时认真、及时批改,分析学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透彻的评析,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。‎ ‎  4. 积极参加学校组织的教研活动。‎ ‎  每周听课、认真记录,并融会贯通、学以致用,使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。‎ ‎  5. 主动听课。‎ ‎  学习同科目教师的教学方法补自己之短;平时多与其他老师交流探讨,不断提高自己的业务水平。‎ ‎  总之,这一学年的教学有得有失,对于“得”我会把它当做自己的财富,对于“失”我会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好。‎
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