班主任工作范文之小学新学期班级工作计划

班主任工作范文之小学新学期班级工作计划

班主任工作范文之小学新学期班级工作计划 ‎ 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划： ‎ 一、班级基本情况 本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。 ‎ 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 ‎ 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； ‎ ‎①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 ②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 ‎ ‎③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； ‎ ‎ ‎ ‎       ‎ 向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。 ‎ ‎5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 ‎ ‎7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 ‎ 三、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 ‎ 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 ‎ ‎ ‎ ‎          ‎ 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 ‎ ‎4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 ‎ ‎6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。 ‎ 四、工作安排 第1、2周 1、开学的学生报名工作 ‎ ‎ 2、始业教育 3、五项竞赛开始 ‎ ‎ ‎ ‎          ‎ ‎ 4、班报刊出 第3、4周 1、假日活动开始 ‎ ‎ 2、金点子大赛 3、建立差生管理档案 ‎ 第5、6周 1、跳绳比赛 2、“学雷锋树新风”教育活动 ‎ ‎ 3、我为妈妈做家务活动 4、植树节活动 ‎ ‎ ‎ ‎          ‎ ‎ 5、“我爱集体”活动 第7、8周 1、校刊，班报刊出 ‎ ‎ 2、学生实践活动 第9、10周 1、“学会生活”活动 ‎ ‎ 2、“伟大的民族精神”征文活动 第11、12周 1、班报刊出 ‎ ‎ ‎ ‎          ‎ ‎ 2、立定跳远 第13、14周 “伟大的民族精神”演讲赛 ‎ 第15、16周 1、排球赛 2、朗读测试 ‎ ‎ 3、写字测试 4、作文片段比赛 ‎ 第17、18周 1、体育达标考核 2、班报刊出 ‎ ‎ ‎ ‎          ‎