2020年中心小学的教学工作总结范文

2020年中心小学的教学工作总结范文

中心小学的教学工作总结范文 一学期来，我处的工作在进一步贯彻落实“ __ ”重要思想指引 下，在校领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工 作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标， 以实施课 程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓 教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。 本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本 着“实施课程改革，态度要积极，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要 深入。”的精神，切切实实地加强了对“实施课程”的指导。 1 、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育 课程改革纲要》、《新课程改革 50 问》、各学科的课程标准 ( 大纲 ) 等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言 人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和 任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。 2 、加强新设课程的实施研究。配合市教研室，重点进行了新课 程任课教师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语教师去南京、 市教育学院参加省新课程培训； 邀请了特级教师翟玉康、 市教研室薛 大威主任来我校作讲座；组织了教师到扬州育才小学、花园小学、施 桥中学听课。 在培训学习和实践探索中， 特别重视研究了综合性课程 以及综合实践活动的实施， 从而真正把新课程的新理念、 新方法和新 要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。 3 、本学期加强了对村小教育教学工作的指导， 视导了育红小学。 并面向全镇举行了“半日开放”活动，中心校选派优秀教师上了三节 示范课， 提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识， 提高了教师对新 课程课堂教学的驾驭能力， 整体推进了课堂教学的改革， 促进课堂教 学效益的提高。 4 、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长 和社会各界形成课程改革的共识， 创设课程改革的良好氛围， 本学期 我处邀请部分家长参加了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣传 课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等 有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。 5 、组织教师参加了开发区小学《思品与社会》赛课活动，我校 刘莹老师获一等奖。组织教师参加了扬州市小学数学“百堂好课”赛 课活动，我校厉志敏老师获开发区一等奖，扬州市二等奖。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与 教师在社会上的声誉和形象。 我们把提高教育质量作为本学期的中心 工作来抓。做了以下工作： 1 、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实 际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识， 寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2 、进一步完善教学常规管理的制度， 进一步抓实教学流程管理， 加强对教育教学工作的督查指导。 本学期，我处继续加强了教学工作 随机抽查的力度， 采取一学期随机抽查与定期检查相结合， 定期检查 四次教师备课和学生作业情况， 了解教育教学中突出的问题， 检查的 结果与月考核挂钩。 同时做好服务与指导工作。 一学期来每位教师听 课不少于 13 节，每位领导的听课不少于 20 节。 3 、建立规范的教育秩序， 本学期我处严格按照课程标准来开设 课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。加强了对 《小学生日常行为规范》 的贯彻与落实， 坚持不懈地抓好学习常规的 训练与课间活动的管理。 因地制宜地组织好体育课堂教学， 有序有效 地组织起各类活动课。 4 、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来参与、协调学校 教学管理工作。各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、 人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研 课，形成了良好的研究氛围，促进了教研活动质量的提高。开学初， 组织教师参加了开发区一、二年级语数和三年级英语集体备课。 5 、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考 试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做 为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导 和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探 究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知 识产生的过程， 培养学生的创新能力和实践能力。 在重视能力培养的 同时，狠抓基础知识教学， 稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提 高。我校学生思想品德评价合格率 100%，犯罪率为 0，期末一次性考 试，我校学生参考率 100%，语文及格率达 %，优秀率达 %， 数学及格 率达 %，优秀率达 %。体育锻炼达标施行面 100%，达标合格率 95%以上， 学生体检合格率 100%，新增近视率控制在 2%以下。 6 、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期举 办了剑桥英语、奥数、电脑等兴趣班。组织学生参加了开发区电脑绘 画比赛， 朱萌同学获区一等奖， 卞景贤同学获区二等奖， 孔颖、李雅、 彭建中等同学获区三等奖。 张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。 良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改 革，提高教育质量的重要保证。 1 、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。本学期有计划地 做好了新上岗教师的培训工作， 组织江岚老师到扬州教育学院参加新 教师培训班。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。 2 、抓好骨干教师的培养工作。 本学期启用了一批既肯干又能干 的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通 过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进行学术交流等活动， 为他们“充电加油”。 3 、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队 伍的业务素质。认真组织开展以国家“十五”重点课题《整体构建学 校“德育体系的研究与实验”》为龙头的“十五”课题研究工作，坚 持做到全员参与，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。 以教科研促进课改的实施， 促进办学特色的形成和办学水平层次的提 高。本学期组织了青年教师参加了江苏省 xx 年“教海探航”征文竞 赛评选活动。 本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量 的新形势下，我处得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望 未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重 拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。 内容仅供参考