学校德育老师工作总结

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学校德育老师工作总结

学校德育老师工作总结 我负责 xx 四班和自强六班的十五位同学的德育帮扶工作。 经过一个学期的努力和深入地工作, 十五个同学在我的帮辅下, 无论在学习还是纪律方面都有较大进步和提升, 为了今后能更好地做好德育导师工作,特将工作做如下总结。‎ 作为德育导师,应该积极主动地为学生营造一个适应他们,特 别是学困生的身心健康发展的平等、和谐、友爱的氛围。为此,我就 时刻关注着他的学习、 生活和思想动态。 针对他上课时经常违纪的习惯,我采用了时常提醒他们和表扬相结合的办法, 为了照顾他们的自尊心,我通常不失时机地表扬,慢慢地他们上课能遵守纪律了。有一 次学校召开家长会, 我就顺便向家长把他们最近在学校的情况反馈一下,指出了他们的点滴进步,看得出家长都十分高兴。课后,我和家 长作了一次长谈, 详细分析了他们的情况, 告诉家长平时要多关心孩子,在家里多和他们聊聊学校里的事。 同时向她介绍一些教育孩子的方法、经验。比如发现错误不要直接指出,而要引导孩子自己检查出 来,必要时可以缩小范围, 这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子, 而要让他们进行一些必要的锻炼。 因为四班的邵会康语文学习有困难, 我特地每天晚自习之前的无声自习为其补差补缺,让他跟上全体学生学习的步伐,这样, 让他感受到老师对他的爱增强自信心。‎ 在不断地与“问题生”打交道的过程中,我深切体会到,只有“亲其师”,才能“信其道”。于是我调整心态,对他正确定位,多一些理解和体谅,少一些要求和奢望,多一些耐心和表扬,少一些生气和批评。没有爱生的意识,就不会对学生产生极大的热情,就不会去了解学生,更谈不上什么理解,也就无所谓德育。只有装着一颗爱心,你才会去发现、寻找学生的闪光点,去鼓励他们上进,去指导他克服困难,迎接挑战,才会拉近师生之间的距离,才会达到教学、生活中师生之间的和谐与沟通。才会产生最佳的教学意境与教学效果。也才会发现他们是如此可爱,并不难教,给一点阳光就灿烂,就这么简单。‎ 在多次和他们的谈话交流中,发现他们虽很幼稚但又有自己的 理想。他们希望自己将来能考上自己喜欢的大学,做一个有用的人。 如果以他现在的成绩,这根本是不可能的。但 泼冷水,而是抓住 这个契机,与他促膝谈心。 提醒他们现在应该把握好时机, 改变 陋习;树立信心,埋头读书;刻苦努力,持之以恒;使学习成绩稳步提高,就一定能如己所愿实现理想。很快,他们课堂纪律已基本能遵守,良好的行为习惯正在养成,课后作业基本能独立完成,自学能力加强,学习成绩也有所提高。‎ 做好问题生的德育工作是一件艰巨的任务,需要我们坚持不懈的关注和耐心的关怀。让爱心在帮扶中传递到最后。学期结束了,德育工作还要继续,我会一如既往的关注他们。‎ 模板, 内容仅供参考
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