英语计划总结之英语教研组工作总结三

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英语计划总结之英语教研组工作总结三

英语计划总结之英语教研组工作总结三 ‎ ‎   英语教研组工作总结(20090608)‎ ‎  光阴似箭,一转眼又到了期末,回顾本学期的教学工作,忙碌中感受辛苦,辛苦中体验快乐。在校领导的关心和支持下,在英语教研组老师的积极配合下,学期初制定的各项目标和任务都井然有序的完成。以下是我组教学工作的简要回顾:‎ ‎  一、强化学习,转变观念,不断提高自身素养。‎ ‎  1、重温新课程标准。‎ ‎  结合校长开学初提出的,要求全体教师重温课标写体会。我们英语教研组开展以个人自学和集体交流相结合的形式,组织教师认真学习了《英语课程标准》,并把自己对课标的所思所想上传校园网,促进教师理论素养的提高。‎ ‎  2、组内听课,相互学习,取长补短。‎ ‎  本学期我们组老师(除了怀孕的老师)人人上一堂课。我们将每一节公开课都当作赛课来上,先在教研组共同讨论教学设计,在多次修改后才以公开课的形式对学校老师开放。我们还注重课后的讨论、反思和总结,在每上完一节课后,总会在一起讨论“我这节课哪些地方目标达成了,哪些地方觉得不够到位”‎ ‎,积极的向其他教师请教,把好的教学建议以教学反思的形式记录下来。其他老师则每人必定给出一条以上教学建议并完成评课表。由于时间有限我们还提出活动后还可私下交流。就这样,“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。‎ ‎  二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质 ‎  1.团结协作,发挥集体备课组的优势 ‎  备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每学期固定2次集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。‎ ‎  2. 抓好课堂教学这个主阵地,向45分钟要质量 ‎  课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期我们结合教导处的安排,搞了一次英语课例课,其主题是在英语课堂上关注中下学生。本次活动有详细的活动安排,每人负责一个任务,听完课后, 针对自己负责的方面,提出问题进行研讨,进一步明确对策建议,这样使我们英语教师对一些问题有了清晰的认识。‎ ‎  三、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量 ‎  根据学校要求人人参与课题,英语组教师积极地进行英语教学研究,通过平时的观察、思考,将在教学实践中发现的问题总结归纳并用文字表达出来,本学期我们英语组上报了三个课题。‎ ‎  四、团结协作,分工不分家 ‎  教研组是一个团队,一个团队要有凝聚力,就离不开一份良好的团队精神。我们组提倡分工不分家的原则,在学期初分配好每个年级的出卷任务,并保存好样卷给下一届学生,一个学期下来,每位教师都完成的很出色。每周二、四中午的午读,我们英语教师轮流巡视,毫无怨言。‎ ‎  五、取得的成绩。‎ ‎  在教研组各位老师的共同努力下,通过课前的讨论交流,听课评课,俞康老师在桐乡市小学英语优质课评比中荣获二等奖;茹国琴老师在桐乡市新课程培训上示范课,五月份又代表学校参加了桐乡市英语双高课的评比。俞康老师主持的市级课题荣获桐乡市三等奖。俞康老师还代表我校参加了嘉兴市小学英语领雁工程培训,并上公开课《Book1  unit6  partA let's learn》。汤林美老师代表我校参加了省领雁工程的培训,并被推荐上展示课。她个人还被评为该培训班的优秀班干部。本学期我们教研组成员所撰写的论文4篇获桐乡市二等奖,1篇获三等奖。‎ ‎  我们知道我们的工作还有许多需要改进的地方,我们会在今后的工作中继续努力,为把学校英语教学各方面工作提高到一个新阶段而奋斗。 ‎
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