幼儿园大班上学期教学计划书(Word版）

幼儿园大班上学期教学计划书(Word版）

幼儿园大班上学期教学计划书(Word 版）  　　一、普遍问题  　　1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如 吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人 杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强， 如：薛晨，张新渝等。  　　2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任 务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习 惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养  　　3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作 还未能完全掌握。  　　4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、 连贯性还需加强。  　　5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合 作的方式、方法需要再培养。  　　6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。  　　7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新 型的家园关系。  　　二、班级学期目标  　　(一)幼儿方面  　　1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。  　　2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。 愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。  　　3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。  　　4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展 的兴趣，有初步的环保意识。  　　5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、 自信。  　　6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。  　　7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。  　　8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品 制作简单的玩具。  　　13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游 戏，表演角色的特点。  　　14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大 方，无突出语病。  　　(二)教师方面  　　结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念， 努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教 师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的 实施。从幼儿的角度出  　　发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。  　　(三)家长方面  　　1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。  　　2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。  　　三、具体措施  　　(一)幼儿方面  　　1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出 他们所喜欢的所需要的。  　　2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆 想象。充分发挥幼儿的优势领域。  　　3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。 在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。  　　4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。  　　(二)教师方面  　　1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。  　　2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进 幼儿健康的发展。  　　3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造 表现的能力。  　　4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。  　　5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。  　　(三)家长方面  　　1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型 的家园关系，促进幼儿的全面发展。  　　2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交 流与沟通。  　　3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互 动贯穿于节日教育中。