- 2021-04-12 发布 |
- 37.5 KB |
- 2页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/24/21/03/9d7dc8c62f94dfae1c1793c8643d984a/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2021/03/24/21/03/9d7dc8c62f94dfae1c1793c8643d984a/img/2.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
班主任学期末工作总结范文
【篇一】班主任学期末工作总结范文 这学期是我来到__实验小学正式从事体育工作的第一学期。当一名体育教师从我从小的 梦想,也正好符合自己的专业,让我充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一个学期已过 去,在这学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐。一个学期的工作已经结束,收获不 少,下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、在思想上 在这一学期里,作为一名年轻老师,本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想 上积极要求上进,严格律己,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色, 深刻学习领悟贯彻党的十八大精神,以一名新世纪成员的要求自己,时刻鞭策自己。力争思 想上和工作上能在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治 活动。我相信在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的 努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、在工作中 我严格要求自己,工作实干,作为体育组的一员,通过与其他教师共同努力和配合,我 们成功地完成了学校各项体育工作,积极组织了学校一、二年级首届亲子运动会、首届秋季 田径运动会、校跳绳踢毽比赛等赛事;还有校田径社团及跳绳、踢毽队的训练工作。 通过组织比赛增加了全校师生的运动参与度,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师 生们的团结拼搏意识。并且,本学期,我还积极参加学校安排校外听课工作,学习到了很多。 在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合领导和老师们做好校内外的 各项工作,为学校的美好明天更加努力。 三、在生活中 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生 活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,我在做好学校各 项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系。 在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,更加努力学习专业知识,使自己的工 作知识水平更上一层楼。 在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、课标,研究好学生, 争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓, 有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校美好的 明天奉献自己的力量。 【篇二】班主任学期末工作总结范文 本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人 作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实 际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的 成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责。 在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导 的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早 到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师 和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往 往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要 学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地 认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学 生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格 是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法 可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相 处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学 工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好工作计划,增强学习信心。 学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不 行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我 约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测 试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要 紧紧围绕自己的目标成绩去学习。 每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、 鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习 目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶 的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先 进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同 努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学 习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家 庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用 节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质 量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。查看更多