2020中班上学期工作计划3篇

2020中班上学期工作计划3篇

‎2020中班上学期工作计划3篇 ‎【篇一】中班上学期工作计划2020‎ ‎　　本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。‎ ‎　　一、班级情况分析 ‎　　中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。‎ ‎　　1、本班幼儿特点及优点分析：‎ ‎　　(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。‎ ‎　　(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。‎ ‎　　(3)能进行一些简单的生活自理活动。‎ ‎　　(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。‎ ‎　　2、薄弱环节分析：‎ ‎　　(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。‎ ‎　　(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。‎ ‎　　(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。‎ ‎　　(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。‎ ‎　　(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。‎ ‎　　(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。‎ ‎　　(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。‎ ‎　　二、本学期工作目标 ‎　　本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。‎ ‎　　三、工作任务及措施 ‎　　(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展 ‎　　1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。‎ ‎　　2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。‎ ‎　　3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。‎ ‎　　(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：‎ ‎　　1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。‎ ‎　　2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。‎ ‎　　3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。‎ ‎　　(三)五大领域任务与措施:‎ ‎　　健康领域任务：‎ ‎　　1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。‎ ‎　　2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。‎ ‎　　3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。‎ ‎　　4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。‎ ‎　　5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。‎ ‎　　6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。‎ ‎　　措施：‎ ‎　　1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。‎ ‎　　2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。‎ ‎　　3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。‎ ‎　　社会领域任务：‎ ‎　　1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;‎ ‎　　2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;‎ ‎　　3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;‎ ‎　　4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;‎ ‎　　5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;‎ ‎　　6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。‎ ‎　　措施：‎ ‎　　1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。‎ ‎　　2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。‎ ‎　　3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。‎ ‎　　4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。‎ ‎　　5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。‎ ‎　　语言领域任务：‎ ‎　　1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;‎ ‎　　2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;‎ ‎　　3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;‎ ‎　　4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;‎ ‎　　5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。‎ ‎　　措施：‎ ‎　　1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。‎ ‎　　2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。‎ ‎　　3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】中班上学期工作计划2020‎ ‎　　一、班级情况分析：‎ ‎　　本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。‎ ‎　　二、管理班级工作计划：‎ ‎　　1、继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。‎ ‎　　2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。‎ ‎　　3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。‎ ‎　　4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。‎ ‎　　5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。‎ ‎　　三、教学工作计划：‎ ‎　　1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。‎ ‎　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。‎ ‎　　3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。‎ ‎　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。‎ ‎　　5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。‎ ‎　　6、教学目标：‎ ‎　　〈1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应 ‎　　敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。‎ ‎　　〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。‎ ‎　　〈3〉自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。‎ ‎　　〈4〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。‎ ‎　　〈5〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。‎ ‎　　〈6〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。‎ ‎　　四、安全工作：‎ ‎　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。‎ ‎　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。‎ ‎　　3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。‎ ‎　　五、卫生保健工作：‎ ‎　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。‎ ‎　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。‎ ‎　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。‎ ‎　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。‎ ‎　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。‎ ‎　　六、家长工作：‎ ‎　　坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持每周做一次快乐家园聚会，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】中班上学期工作计划2020‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　本学期我园继续贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》，坚持以“发展孩子，服务价值，成就教师”为教学宗旨。全面实施素质教育，并倡导品德教育，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个美好的学习环境。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”。‎ ‎　　2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。‎ ‎　　3、强化教师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的教师队伍。以抓教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规，优化教学活动的组织。‎ ‎　　4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素质修养，促进保教结合。‎ ‎　　5、加强各项安全管理工作，提高每个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生。‎ ‎　　6、为家长们提供优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与配合，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。‎ ‎　　三、具体工作措施 ‎　　（一）管理工作 ‎　　1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每个环节对教师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。‎ ‎　　2、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责。‎ ‎　　3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识。‎ ‎　　4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的责任心，细心排除一切不安全因素。‎ ‎　　5、注重管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都给予教师关心，经常与教师进行沟通交流，平等对等每位教师、尊重和常识每位教师，使幼儿园成为一个凝聚力强、战斗力强的团体。‎ ‎　　（二）教育教学工作 ‎　　1、教师要制定好学期计划，周计划，月计划等，并认真按计划实施，每次教学活动都要认真设计和充分准备，以提高自身的教学水平。‎ ‎　　2、组织教师学习《规程》精神，学习《幼儿园教育指导纲要》、吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。‎ ‎　　3、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有计划、有目的、有准备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。‎ ‎　　4、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范，经指导促发展，以评比促提高。并通过评课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。‎ ‎　　5、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。‎ ‎　　6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体教师协助英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中交流。‎ ‎　　7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以游戏化教学为中心，督导教师的教学活动，并给予适当的指导，并通过对教师的教学活动的观摩，评价、和对课程的研究，探讨来提高教师的教学水平。‎ ‎　　8、定期开展教研会议，组织教师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展《常规工作培训》、《如何撰写各类计划》，《教师保育工作培训》，《教师与家长沟通的艺术》等，希望通过各种培训，能切实加强教师专业知识的提高。‎ ‎　　（三）教师队伍建设工作 ‎　　1、组织教师进行师德师风培训，学习教师岗位制度，提面提高教师的职业素质，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。‎ ‎　　2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合，注重教师业务能力的提高，要求教师认真对待教育各个环节。‎ ‎　　3、组织教师互相听课、学习，不断获取幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使教师的思想更具时代化。‎ ‎　　4、每月评选一位“微笑教师”对表现出色的教师给予工作的肯定，并激励全体教师共同成长。‎ ‎　　5、全园开展教师环保体育器械制作评比。‎ ‎　　（四）保教工作 ‎　　1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培养幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念。‎ ‎　　2、定时组织教师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高教师的组织能力及教学能力。‎ ‎　　3、根据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每天的作息时间，并动静相结合，合理地安排每天教学活动。‎ ‎　　4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。‎ ‎　　5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操锻炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。‎ ‎　　6、根据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱集体及感恩教育。‎ ‎　　7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参与其中，让幼儿在环境中成长。‎ ‎　　8、定期组织保育员学习保育业务知识，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与指导。不断提高保育员的业务水平。‎ ‎　　（五）安全管理工作 ‎　　1、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。‎ ‎　　2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的责任心，细心排除一切不安全因素。‎ ‎　　3、教师每周开展一次安全教育活动，并且要求教师带班要认真观察每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，教师要把幼儿拉入自己的视线，不散放幼儿，把不安全因素处理在萌芽状态，杜绝责任事故的发生。‎ ‎　　4、做好校车管理，确保每次出车的安全，严格要求司机不得酒后驾驶和疲劳驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规则。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并对照乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。‎ ‎　　四、保健卫生管理工作 ‎　　1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级教师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。‎ ‎　　2、坚持做好健康保健宣传，通过晨练等各种活动，提高幼儿的抵抗能力，结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。‎ ‎　　3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。‎ ‎　　4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。‎ ‎　　5、督促班级搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。‎ ‎　　五、家长管理工作 ‎　　1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。‎ ‎　　2、举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。‎ ‎　　3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。‎ ‎　　4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的建议、意见，向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，达到家园共育。‎ ‎　　六、各月工作安排 ‎　　九月份 ‎　　1、做好开学前工作准备，搞好环境卫生，环境布置。‎ ‎　　2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的情绪，并做好新生的家长工作。‎ ‎　　3、制定各班学期计划，月计划、周计划、日计划工作。‎ ‎　　4、结合教师节活动，开展《我爱我的老师》的教育活动。‎ ‎　　5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰比赛。‎ ‎　　6、召开学期初家长会。‎ ‎　　7、编排新学期早操和课间操。‎ ‎　　8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理安排幼儿一日生活。‎ ‎　　9、开展师德师风签约仪式，学习教师规章制度。‎ ‎　　十月份 ‎　　1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育。‎ ‎　　2、参加钟落潭镇教师音乐优质课评选比赛。‎ ‎　　3、检查各班学期工作计划、周计划实施情况。‎ ‎　　4、积极参加新教师培训班（三班）的培训。‎ ‎　　5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育游戏。‎ ‎　　6、拟定“冬运会”的自编操节目内容。‎ ‎　　7、进行随堂听课，半日常规活动检查。‎ ‎　　8、组织幼儿进行亲子秋游活动。‎ ‎　　9、消防安全演练。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强保育工作，杜绝传染病。‎ ‎　　2、组建家长委员会。‎ ‎　　3、全园早操比赛。‎ ‎　　4、各班学期中期工作质量分析。‎ ‎　　5、小中班自理能力比赛，大班、大大班唱歌比赛。‎ ‎　　6、检查“冬运会”自编操排练工作。‎ ‎　　7、本园教研培训。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1、结合圣诞节开展相关的庆祝活动。‎ ‎　　2、结合本园情况，进行一项安全演练工作。‎ ‎　　3、进行“冬运会”彩排工作。‎ ‎　　4、12月25日庆圣诞迎元旦“冬运会”亲子活动。‎ ‎　　5、本园教研培训。‎ ‎　　6、本园教师公开课比赛。‎ ‎　　一月份 ‎　　1、庆祝元旦活动。‎ ‎　　2、1月上旬开展家长半天观摩活动。‎ ‎　　3、检查期末幼儿学习情况。‎ ‎　　4、家长期未总结会。‎ ‎　　5、教师期末工作总结会。‎ ‎　　6、整理本学期资料，进行归档工作。‎ ‎　　7、安排教师春节假期及做好假期安全教育。‎