最新二年级第二学期音乐教学计划

最新二年级第二学期音乐教学计划

二年级第二学期音乐教学计划 新的学期已经到来，二年级如何制定第二学期音乐 教学计划呢 ?下面是收集整理的二年级第二学期音乐教学计 划，欢迎阅读。 二年级第二学期音乐教学计划篇一 到郊外去 欣赏 出发 唱歌 郊游 唱歌 山谷回音真好听 创编 山谷回音 欣赏 火车咔咔咔 编创 开火车 健康歌 歌表演 健康歌 唱歌 小雪橇 欣赏 乒乓变奏曲 欣赏 踢毽子 哦，十分钟 歌表演 请来看看我们的村庄 欣赏 口哨与小狗 唱歌 螃蟹歌 欣赏 杜鹃圆舞曲 唱歌 老牛和小样 活动 动物联欢会 五十六朵花 唱歌 阿西里西 欣赏 快乐的牧羊人 欣赏 宜兰童谣 ( 片段 ) 欣赏 滚核桃 编创 小羊过桥 歌表演 我的家在日喀则 调皮的小闹钟 唱歌 每天 欣赏 调皮的小闹钟 唱歌 时间像小马车 欣赏 在钟表店里 唱歌 大钟和小钟 编创 大钟小钟一起响 童年的游戏 唱歌 打花巴掌 陀螺 ** 交响曲 幸福拍手歌 小学二年级下册音乐教学计划 一、学生情况分析 二年级的学生平时上课时纪律比较好，各个方面都 很认真， ，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣， 学生在演唱时不喊唱，演唱时很开心、充满了感情。每名的 学生情况大同小异，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整 体学生的 30%35%左右， 中等生的人数占多数， 大约是 50%55%， 这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其 他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于 底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。音乐方 面比较差的同学在班中占 15%20%，其中包括唱歌音准不佳， 音乐知识和音乐技能， 视谱不会等。 这些学生对音乐课喜欢， 但总是不遵守纪律所以也学不好。教师应该根据具体情况因 材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对 他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的 感情。 二、教材分析 小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、 新的教学机制、 新的评价体系， 印证义务教育音乐课程标准。 凸现了以学为本的教学思想，根据学生心理特点， 从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。 降低了音乐知识的学习难点。 发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上给师生留出 足够自由想象和随意发挥的空间。 三、教学目的 1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣， 能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐 曲哼唱，或在体态上作出反应。 2、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。 3、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌 曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随 着歌曲轻声哼唱或默唱。 4、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动 或打击乐对所听音乐作出反应。 5、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。 6、乐于参与各种演唱活动。 7、知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌 实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的 反应。 8、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情 地独唱或参与齐唱、合唱。 9、乐于参与各种演奏活动。 10、学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的 表现。 11、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些 常用记号。 12、能够识读简单乐谱。 13、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、 历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情 怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理 解、互相尊重、 12