工学交替[2]

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工学交替[2]

工学交替工学交替201*年1月8日,学校安排我和张老师担任学生工学交替带队教师的工作。在校各级领导的关心和支持下,以及学生们的共同努力下,较好的完成了工学交替任务,现在我将自己带队实习期间的工作情况做个小结。一、工学交替实习带队总体情况(一)学生情况介绍。这次工学交替,学校安排我和张老师负责带领75名学生到北京通信有限公司工学交替实习。实习过程中,同学们都能虚心好学,主动向师傅和老员工请教学习,工作中积极肯干,认真负责,互相团结。通过这次实习,学生们对企业的管理制度、企业文化、人际交流有了实质性的了解,学到了许多书本上学不到的知识,提高了他们的动手能力,增强了他们的自信心,同时也让他们体会到了社会的竞争压力,懂得了勤奋与敬业的重要性、团结协作的必要性、努力学好一门技术的迫切性,将对他们今后的学习和生活产生积极作用。实习中,个别同学因为工作能力差、态度不端正、违反企业制度等,被企业辞退,如薛同学由于上班时间在休息室吃瓜子违反企业规定,秦同学不善于言谈与老员工发生口角态度不端正被企业辞退;有的生产线自我分工,团结合作,顺利完成生产任务,不仅能够顺利完成生产任务,而且多次超额完成任务。二、工学交替实习带队具体工作\n(一)尽心尽力照顾学生生活。俗话说兵马未动粮草先行。这次实习时正值寒假过年期间,北京天气寒冷,学生的住宿条件比较冷,与学生们交流谈心,帮助学生解决生活上难题。我们也按照校领导的要求,积极做好学生们饮食起居的监督协调工作。有部分学生带的被褥少,晚上冻得睡不着觉,积极协调同宿舍的学生采取合床睡的方式做好保暖工作。为给学生们营造一个干净、整洁、舒适的休息环境,每天早晨督促学生做好值日,提醒他们打开窗户进行通风,保持宿舍内空气鲜新、干净卫生。个别家庭条件较好的学生在吃、住方面要求比较高,借助和同学们谈心的机会,积极引导他们树立正确的消费观念,养成勤俭节约的良好习惯,尽快适应工厂的生活环境。工厂放假时,提前做好学生的安顿工作,同时提醒外出学生一定要注意交通安全。(二)尽职尽责加强思想引导。本批参加下厂实习的学生年龄普遍较小,特别是许多学生还是第1次远离家门,工作适应能力比较弱,再加上工厂的工作时间比较长、劳动强度比较大,各方面因素叠加,导致部分学生身体不适,想家闹情绪,甚至有些学生产生了消极思想。下厂实习负责人必须做好学生思想教育工作。同时为了及时掌握学生的思想动态,我采取向班组长了解学生动态,以班组为单位,以宿舍为单位,每天与学生们进行交流沟通等方式,详细了解学生的各种想法,积极做好教育引导工作,解除他们的思想顾虑,减轻他们的思想负担,缓解他们的消极情绪,逐步树立他们积极向上、不畏困难、吃苦耐劳的工作作风。三、工学交替实习带队工作感悟(一)要善于和学生相处,成为学生的良师益友。通过这次实习带队,特别是和同学们朝夕相处的日子里,使我明白了要用爱心、耐心、细心对待学生。现在的学生处于信息爆炸时代,也处于他们人生的叛逆期,有着各种复杂的心态,这就要求我们和学生相处时,要用爱心去对待每一个学生,充分尊重他们、了解他们、熟悉他们,用友爱、善良、信任、公正对待他们,才能赢得学生的认可,我们的教育才能得到学生的接受,真正成为学生的良师益友。(二)要讲究工作的方法,取得事半功倍的效果。一是要善于了解学生。古人云“工欲善其事必先利其器”,作为实习带队老师,要想在教学过程中避免产生主观主义错误,就需要多研究学生,多观察学生,多方面掌握他们的情况。二是要加强班干部的培养。选优配强学生干部,及时给与他们关心和指导,在实践中不断培养学生干部工作能力,通过发挥班干部的模范作用和表率作用,增强团队的凝聚力和战斗力。三是要建立良好的师生关系。良好的师生关系是我们开展工作的一把“金钥匙”,通过相互沟通和情感交流,建立相互信任的师生关系,拉近教师与学生之间的距离,才能及时发现、解决教学中出现的问题,使教学工作得以顺利开展。四是要建立学生上下班签到制度,这样可以及时了解学生当天上班情况。\n通过这次带队下厂实习,使我得到了进一步锻炼,取得了一定的成绩,但也发现工作中存在较多问题,在今后的工作中,我将坚持加强自身理论和实践学习,不断改进教学方法,提高教学水平,把教学工作做得更好。扩展阅读:工学交替工作小结电子工程系顾恺实习工作小结今年1月20日,我班学生怀着欣喜的心情来到了扬州海信集团,进行了为期3个月的实习生活,古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在公司领导和指导老师的帮助下我班学生圆满结束了实习。就3个月的实习工作中,我总结了如下几点:1、心态转变。学校的生活养尊处忧,无需我们担忧某些问题,学校三点一线的生活,学习跟得上就可以,而在工作当中就不然,工作中,要考虑如何提高工作效率,怎样处理与上级领导、同事的关系,还有在工作当中的不尽人意等事情,这些都要以一颗平常心去对待,及时的转变心态会让工作更加顺利。因此,从到企业的第一天起我每天晚上去学生宿舍,跟他们谈心,让他们首先把心态摆正,工作虽然苦,累,但通过一个星期与同学们的交流谈心,他们渐渐融入了企业。2、计划做事。有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。在带着学生们实习期间,我每天都写工作日志,记录下每个学生的心理状况,每天上班出勤情况以及他们的身体状况等等,在这三个月中,大部分学生在勤勤恳恳的工作,而且从工作中体验乐趣,从工作中体验钱的来之不易。3、离职学生的处理。在这三个月中,虽然大部分学生在认真的工作,但还有少数学生无法适应社会工厂的生活节奏,对于这些部分学生,我及时和他们家长取得联系,一起动员学生继续工作,如果学生电子工程系顾恺还是无法适应,我就与学校取得联系,让这些学生继续回学校就读。\n4、自身提高。在学生实习期间,我有空余时间就去车间里,看看学生工作状况,给他们送些温暖,除此之外,我还向综合管理部的汪经理学习厂里的生产情况,学习厂里的生产线运转,以及厂里的管理制度,这三个月中,我了解了整个冰箱的生产,并且知道企业单位需要什么样的学生,让我在以后的工作中,知道自己怎样去培养学生,让他们能更快被社会需求。三个月的实习生活很快结束了,这次实习让我们的学生感受到了集团的企业文化。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我们班学生受益匪浅。在理论与实践的磨合中大家显得比来时更加成熟和稳重,也多了一些实践经验。在一个竞争激烈,就业困难的环境中,学校给我们学生安排的这次实习为他们以后奠定了一定的基础,在以后的职业实战中,会打的更响、更漂亮!友情提示:本文中关于《工学交替》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,工学交替:该篇文章建议您自主创作。
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